A “Flame Test” is used to detect and analyze the presence of certain elements in the given salt or
compound. Lilac, red or orange-yellow, depending on the color of the flame given, can inform a scientist as to what substance they may be handling. Our third year Scientific High School students experimented with three different substances, lithium chloride, potassium chloride and sodium chloride with interesting and sometimes surprising results.
Il saggio alla fiamma viene utilizzato per rilevare e analizzare la presenza di determinati metalli in un sale o composto. La colorazione lilla, rosso o giallo-arancio della fiamma può fornire informazioni allo scienziato su circa la sostanza presente nel composto che sta testando. I nostri studenti del terzo anno del Liceo Scientifico hanno condotto il saggio utilizzando tre diverse sostanze, (cloruro di litio, cloruro di potassio e cloruro di sodio), ottenendo risultati interessanti e sorprendenti.
Oggi, poco prima dell’uscita delle ore 14:00, una notizia meravigliosa ha suscitato tanta gioia, applausi, commozione in tutto il nostro Istituto: ALESSIA PIPERNO E' LIBERA!!
Bentornata Alessia!! Ti aspettiamo nella tua ex scuola per poterti finalmente riabbracciare!
Sui luoghi del passato per comprendere il presente: gli Studenti delle classi quinte al bunker di Soratte!
Gli sportelli didattici del mese di novembre 2022 sono online! Di seguito i link dei diversi ordini scolastici. È possibile iscriversi attraverso il registro elettronico.
SPORTELLI DIDATTICI LICEO LINGUISTICO EUROPEO
SPORTELLI DIDATTICI LICEO SCIENTIFICO ENGLISH +
SPORTELLI DIDATTICI SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO
Martedì 25 ottobre 2022: classe 1^ LLE+Lsc: Visita guidata nell’area archeologica del Circo Massimo, visita e spiegazione del Colosseo. Abbiamo ammirato l’eclissi parziale di sole tramite le lenti specifiche.
Studiare il passato per comprendere il presente! I nostri studenti del terzo anno del Liceo Scientifico hanno svolto una interessante attività di gruppo sulle Crociate. Rigorosamente in Lingua Inglese sotto l'attenta supervisione della Prof. Ssa Woodward!
The Crusades, a series of religious wars between Christians and Muslims, during the medieval period, had the aim of securing control of holy sites considered sacred by both groups. As an introduction to the historical crusading movement, we presented a thought-provoking challenge to our third year scientific high school students. In small groups, they exercised their English skills by working orally to tackle the task of piecing together a text on the topic. Through this task, students were able to establish a timeline for the First and Second Crusades as well as identify the causes and motivations and explain some of their positive and negative results.
Dopo l'iniziativa di solidarietà proposta dall'Istituto per Alessia Piperno, ex studentessa del San Giuseppe del Caburlotto, è arrivato il messaggio di ringraziamento dei genitori di Alessia, Manuela e Alberto.
Buonasera Suor Paola e tutte le care Sorelle
Io, Alberto, e mia moglie Manuela, ringraziamo di cuore tutto l’Istituto Del Caburlotto per la vicinanza e il sostegno morale che ci donate.
Siete meravigliosi, lo siete sempre Stati e questa è solo una prova in più di tutto il bene che avete sempre dimostrato ad Alessia e a tutta la nostra famiglia.
Inutile dire che ci siamo commossi vedendo tutti gli alunni solidali alla causa di Alessia.
Grazie grazie grazie!
Vorremmo avere delle braccia lunghe 100 metri per abbracciare tutti quanti
Un saluto affettuoso da noi
Manuela e Alberto
Alessia era una viaggiatrice esperta, rispettosa dei luoghi e delle usanze dei paesi che, via via, la ospitavano (e basta seguire i suoi viaggi e le sue descrizioni per scoprirlo). L’Iran era ed è, nonostante tutto, un Paese aperto al turismo. Lei era già lì quando sono esplose le rivolte. Lei ha scritto, sul suo profilo, il suo pensiero su quello che vedeva parlando da donna libera quale è. Alessia è stata arrestata mentre stava festeggiando il suo 30esimo compleanno. Le circostanze del suo arresto non sono
ancora chiare. (source: https://27esimaora.corriere.it/)
Indossa un nastro verde (sul polso, nei capelli, sui vestiti) per mostrare solidarietà ad Alessia Piperno (ex alunna dell'Istituto San Giuseppe del Caburlotto)
Scientists make claims all the time, but how do we know whether to trust these claims? This
is where CER comes into play. This system for verifying claims represents three main parts
of an argument, the claim (C) or in other words a one sentence answer to a research question,
evidence (E) measurements or observations that support the claim, and reasoning (R) an
explanation of why the evidence supports the claim.
Our first- and second-year Scientific High School students took on the task of reading a real
scientific article about bee stings and applying their knowledge of how to identify CER and
apply this method in order to verify validity of the claim in the article.
Come sapere se un'affermazione scientifica è vera oppure no? La risposta è nel metodo CER,
acronimo di Claim=affermazione, Evidence=prova e Reasoning=dimostrazione.
I nostri ragazzi della Prima e della Seconda classe del Liceo Scientifico hanno applicato tale
metodo per verificare la validità delle affermazioni contenute in un articolo scientifico sulle
punture d’ape!
